听力加试题：浪漫主义诗人

　　18-19 世纪英国浪漫主义(Romanticism) 诗歌的鼻祖华兹华斯 Wardsworth 的诗歌。浪漫主义这个称谓是后

　　人加上的，不是浪漫主义诗人对自己的称呼(此处有题)。

　　浪漫主义 Romanticism 不是我们平时理解的浪漫 romance/romantic，和男女之间的爱情无关。Romanticism

　　针对的是普通人 common people 而不是少数受过教育的人 educated people。浪漫主义诗人用简单的语言

　　simple language 描述日常生活中常见的事物、孩子、人类情感以及自然和人类之间的互动(有题：浪漫主

　　义诗的特点。(双选)针对的是个人情感，与古典主义不同。)。

　　教授以自己为例，说自己在散步时感受到了这种互动(此处出题)与 romanticism 针锋相对的一种风格是

　　neo-classism(新古典主义)，也是那位 romanticism 的鼻祖很反对的。Neo-classism(新古典主义) 使用太

　　多的 elaboration，如 sky 不叫 sky，而叫 blue extend;bird 不叫 bird，而叫 feathered person。(有题：重听题，

　　是对古典主义诗的描述，说他们把 bird 说成 fly people，大概是表现古典主义诗的特征。)

　　教授把该诗人的作品分为三个阶段。早期的浪漫主义作品，主要描述植物的(花与草)诗歌。中期时是对一

　　些社会现象做的尖锐评论。后期时对早期的作品进行修改 review。目前，文学界还是认为它早期的作品是

　　最好的。教授还说，他的诗越写到后来就越写越糟糕，反而早期的比较好，本文重点讲了他第一阶段的诗)

　　重听题，大意是说教授认为作者第一阶段的早期作品比较好，但是在课上不对以后的作品作评价，暗示了

　　什么?本文重点讲了他第一阶段的诗。)