TOEFL复习笔记（第一部分：听力）1

　　TOEFL听力主考思路

　　TOEFL听力的主题：校园生活

　　TOEFL听力不考的话题：politics　religion　campus violence(校园暴力)　

　　campus police(校园警察)　human rights 等等unhappy的话题，TOEFL听力永远

　　考美国光明的一面。

　　如何提高听力水平？

　　1． 语音问题

　　a) 美语的发音

　　英 [α：] → 美 [?]　 glass　[α：] →[?]

　　英 [o] → 美 [Λ]　　hot　 [o] → [Λ]　(美语的这个音界于[o]和[α：]之

　　间)

　　美语r音的存在，只有在有字母r的时候才有

　　个别单词的发音：

　　diverse　E [dai’v :s]→ A [d ‘v :s],且有r的音

　　hostile　 E["hostail]→ A["hΛs]

　　b）连读，不爆破发音（失爆）

　　连读：元辅音在一起，连读。

　　run out of

　　fit it in

　　失爆：爆破音：[b] [p] [t] [d] [g]

　　两个爆破音在一起，前一个爆破音就要失爆。

　　Blackboard → blac(k)board

　　I wen(t) downtown yesterday.

　　c）跟读磁带（跟读一盘TOEFL听力磁带）

　　d）语音语调

　　2． 词汇问题：

　　a）表达口语化：

　　1） I’ve got to lose weight.

　　2） Have you got the time?/↑ Got the time?　(几点了？)

　　3） Got time?　(有空吗？言下之意：我想请你吃饭)

　　4） Care to come?　(=Would you like to come?)

　　=Wanna come? (wanna=want to　 gonna=be going to)

　　5）I got the feeling.　(=I think.)

　　6）I’m under the imparession.　(=I remember.)

　　7）The book is fat.　（这本书很厚）

　　8）a must-(h)ave　 （必备的）

　　a must-see　　　（必看的）

　　a must-eat　　　 （必吃的）

　　a must-play （必玩的）

　　9）I missed the beauty of…… (我曾错过的……最美好的)

　　b）词意TOEFL化：

　　student government　会

　　student council / student association　会

　　make up　补课/补考

　　c）词义多样化　反应顺序　频率

　　fix 修理，做饭 (fix dinner)　　　

　　serve 上菜，服务 （网球）发球

　　order 订购，点菜，顺序（in order / out of order）

　　paper 论文，报纸，身份证件，文件（papers），纸

　　3． 听力的思维：

　　a) 对话场景化：听信号词/关键词→定位场景→话题

　　b) 场景规律化

　　hit the spot=out of this world 棒极了（形容…好吃）

　　it was hardly worth the money (形容食物太贵太难吃)

　　I was broke. 没钱了

　　save for the rainy days 存钱以备不时之需

　　open semame　（哩语）…的开门砖，…的诀窍

　　c) 思维化