雅思阅读不同分数段的提分策略解析

　　对中国考生来说，阅读得分对雅思最后总分的影响较大。从普通中学英语教学模式和教材内容及国内大学英语课程和等级设置来看，同学们接触到的篇章，较短一般用于阅读理解，较长的则用于快速阅读来概括主旨和段落大意，甚至写summary。在这样大量的输入下，获得篇章阅读的机会非常多，拿下雅思阅读应该不吃力。

　　但笔者在雅思教学中发现，真正做到得心应手面对雅思阅读的很少，只占大约10%不到。联想一个数据，根据BC统计，雅思总分拿到7分的考生占总考生的10%。同时，联系到另一个数据，笔者4年雅思教学中统计的高分学员(雅思阅读7分以上)，大约有80%总分在7。换句话说，笔者所教授的高分学员中，总分在7分以上的，阅读基本不会低于7, 有更多甚至在8分以上。

　　以上数据反映出：雅思阅读高，总分基本不会低于6.5(排除十分偏科的情况)。所以，很多雅思考生在备考时头疼的问题来了：怎样提高阅读分数?并且在较为紧张的备考时间内?朗阁海外研究中心的专家将从不同基础段的入手，分析每个分数段的提分策略。

　　一、提分两大关键

　　1. 提词汇量

　　这一点毋庸置疑，对于所有学生都是一样的要求。雅思阅读所考察的词汇特点为：多、杂、有高频、有出题套路、词汇掌握要求低。

　　多：毕竟是1200字左右的文章。不同于其他科目，雅思阅读只考三篇，但字数的压力不小。既然是由词汇组成的文章，任何脱离词汇去做好题的说法基本是行不通的。雅思阅读一句话要认识百分之多少的词汇才能读懂这句话?雅思官方培训官给出的答案是70%-80%, 这和国内宣扬的某些“无词阅读法”大相径庭。作为阅读教师，笔者也觉得这个要求略高，但思考这个官方数据，BC对考生的期望可能更多的是对文章的理解，和对词汇意思的把握。这一理念结合国内学生的普遍词汇状况，笔者认为有必要多多强调阅读词汇的记忆。