俄罗斯在中国的留学生

最近十几年，中俄在教训独做领域获得的成就可圈可点，但是2015年赴华俄罗斯留学生人数在新世纪以来首次降低、受访留学生对中国高校职业教训培训品德评价不高的情况令人忧愁。对此，俄罗斯学者觉得，有须要履行周期性的且规模更大的社会拜访，不管在赴华留学的俄罗斯师长教师中心，还是赴俄留学的中国师长教师中心，也有须要对调查结果履行公布和广泛讨论。别的，俄学者认为，从最近10年双边教训单干的生长趋势来看，完成中俄率领人确定的2020年将留学生更调人数增添到10万人的方针，尚存在较大困难，必要付出更加有效和更大规模的尽力。

俄有关学术实力分袂于2006年和2016年针对在华俄罗斯留学生执行了跟踪拜访。造访内容信息重要包含受访留学生的身份类别和专业选择、解中国高校的渠道、决定中国高校的念头、华一般生活生计环境、对中国高校教学条件和教学质量的评价等方面。从造访功效来看。

 

20062007学年俄罗斯有关学术实力对在华俄罗斯留学生执行了问卷拜访，造访功效由俄罗斯科教部（Минoбрнayки Рoccии）社会研究中心副主任亚历山大·阿列菲耶夫在2010年公开发表于俄专业学术期刊之上①，笔者也曾撰文对其内容加以介绍②。时隔10年，2016年，俄有关学术实力再次通过搜集对已经在中国完成学业的俄罗斯留学生执行了跟踪拜访。造访功效再次由亚历山大·阿列菲耶夫与俄罗斯科学院远东研究所研究生克谢尼娅·柳布斯卡娅共同于2017年2月发表在学术刊物上③。由于两次调查的具体内容信息有相同之处，所以俄学者在文中对于造访功效执行了对照阐发，其中一些结论值得我存眷。国学界针对在华留学生所做的造访研究中，就笔者视野所及，目前还没有特意以俄罗斯留学生作为研究工具的功效，俄罗斯学界所进行的这两次调查在某种意义上填补了这一空白，有鉴于此，将对该文的具体内容信息加以介绍和分析。

一、赴华俄罗斯留学生的相关统计数据

 

俄学者引用统计数据①，对十几年来赴华留学生的全体情况执行了先容，包含数量变更、地区散布、所选择的专业和院校等情况。

 

20世纪90年代初，俄罗斯在华留学生数量仅有几百人，21世纪初才达到1000人，今后开端逐年增进。总的来看，十几年来，中国高校俄罗斯留学生人数在祖国留学生中所占比例基本在3%5%之间。

 

俄罗斯人民今朝在中国250多所高校留学。最近几年，重要堆积在中国东北三省和北京、上海的高校。辽宁省俄罗斯留学生人数促进最近，已增长近2000人，首要在沈阳的高校就读。青海省、宁夏回族自治区和西藏自治区的俄罗斯留学生特别少，并且是不久前才开端有俄罗斯留学生（学语言的进修生）2014年在上述两地区高校就读的俄罗斯留学生均只有两人。

 

与其他国度的留学生一样，大多数俄罗斯留学生是来学习中文的这类环境在比来10年没有发生大的变更。同时，学习商务管理和工科的留学生比例有所增进，而决定社会迷信的留学生比例明显降低。2014年学习历史和哲学的留学生出格少，前者为22人，后者为23人；但学习法律的人（不管是海内法，还是中国法）有所增加。与来自东部和亚非国家的留学生分歧的俄罗斯留学生鲜少学医，2014年仅有139人学习传统中医，74人学习西医。那些抉择了教训学方向的俄罗斯留学生则重要以体育为专业。俄罗斯留学生对农学的兴趣最低。

 

与其他国度的留学生比拟，俄罗斯留学生的学习具有以下特色：一是攻读学位的学历生不多，特别是攻读硕士和博士学位的人。2014年攻读博士学位的人共有213位，首要在黑龙江、辽宁战北京和上海的高校就读。二是进修生和在谈话班学习的人较多。对比一下2007年和2014年中国高校俄罗斯留学生的培养环境，可以或许发明，攻读硕士学位的留学生比例大幅回升，进修生和在谈话班学习的师长教师比例有下降。

 

学习中文的俄罗斯留学生，大都是进修生（其中包含按照校际互换项目来学12个学期的或在谈话班学习的人。中文专业攻读学位的大多是本科生（4年）学习经济、金融和管理则主要是本科生、研究生（大都为博士生）学习工科的本科生和研究生人数基本等同。学习社会科学和法律的首要是硕士生。学艺术文化专业的有本科生、硕士研究生和不以拿学位为目的短时间进修者，三者人数的确同等。学教育（首要是体育和运动）首要是硕士研究生和博士研究生，也有短期班的留学生。学习医学（中医战中医）首要是短时间班的师长教师战本科生和硕士研究生。学习造作迷信的的确都是硕士研究生和博士生（而且博士生的比例在这个范畴是最高的为25%以管理、工科和法律为专业的博士研究生人数最多。

 

中国有18所大学的俄罗斯留学生人数较多，个中11所分布在北京和上海，别的7所坐落在其他省分。这些大学就读的各类俄罗斯留学生占中国高校俄罗斯留学生总数的1/3

 

二、对在华俄罗斯留学生的两次调查

 

2006年和2016年针对赴华俄罗斯留学生执行的两次社会调查，目的皆为弄清楚中国高校的俄罗斯留学生是如何评价本身的学习前提、生活生计条件战学习品质的遇到什么成绩，有什么愿望。

 

一）受访者的来源地及性别结构

 

2006年受访者总数是243人。来自俄罗斯的38个城市，其中包含莫斯科、圣彼得堡、别尔哥罗德、喀山、顿河罗斯托夫、叶卡捷琳堡、托木斯克、伊尔库茨克、巴尔瑙尔、乌兰乌德、新西伯利亚、克拉斯诺亚尔斯克、雅库茨克、布拉戈维申斯克（海兰泡）哈巴罗夫斯克（伯力）符拉迪沃斯托克（海参崴）纳霍德卡、斯巴斯克达里尼等。拜访是身处中国战回俄后的留学生中进行的2016年的被访者是142人。从25个俄罗斯村落来到中国的其中包含莫斯科、圣彼得堡、伏尔加格勒、下诺夫哥罗德、基洛夫、克拉斯诺达尔、顿河罗斯托夫、皮亚季戈尔斯克、叶卡捷琳堡、克麦罗沃、比斯克、布拉茨克、伊尔库茨克、新西伯利亚、托木斯克、乌兰乌德、赤塔、比罗比詹、布拉戈维申斯克、阿穆尔河畔共青城、哈巴罗夫斯克、符拉迪沃斯托克等。拜访是通过搜集首要在已经完成学业的人当中进行的

 

2016年受访的留学生的确覆盖俄罗斯国内所有重要地域，44%来自俄罗斯欧洲地域，33%来自乌拉尔和西伯利亚地域，23%来自远东地域。这其中来自莫斯科、圣彼得堡、伊尔库茨克、新西伯利亚、乌兰乌德等村落战滨海边境区、哈巴罗夫斯克边境区和阿穆尔州的人数斗劲多。来自后三个地区的留学生重要就近在中国东北地域的高校就读。

 

从性别来看，2016年37%受访者是男性，63%受访者是女性，这与2006年受访者的性别结构类似。2006年受访者的平匀年齿是20岁，2016年平匀年龄为25岁。两次调查中，受访者来华留学前在国内所受的教训程度是有差别的2006年大学没毕业的人居多，2016年已经大学卒业的人居多。

 

二）受访者的身份类别及专业选择

 

这两次调查中，多数受访的俄罗斯人民就读于中国高校的谈话班（期限凡不逾越两学期）或者通过学术互换项目来进修。学习的首要是本科生，研究生较少，博士研究生更少。也有大学毕业掉队修的想在中国得到文凭的人不到受访者的1/10有些人到中国来是为了汇集资料并在专业对口的中国大学筹备学位论文，以便今后回国辩论。

 

大多数受访者（2006年占75%2016年占58%学的中文，包含作为专业来学（未来处理翻译和汉语教员等工作）俄罗斯留学生决定理科的领域相当普遍，包含海内联系、中国历史和哲学等等（2006年占9%以上，2016年占5%以经济（包含世界经济）商务、贸易战经管（国家经管）和地域学为专业的人，2016年占25%以上，2006年占11%以社会野蛮和教训学为专业的人2006年占2.5%2016年占5%以自然科学（物理、地理）为专业的2006年占1.2%2016年占2%以工科和动静学为专业的人，2006年占15%①，2016年占4%

 

三）受访者了解中国高校的动静渠道及选择动机

 

受访者是从哪里了解到其所就读的中国高校的按照2006年受访者的回覆，每三个人中有一个是从之前在中国留过学的人那里获得的消息，异常多的人是从互联网上得到关于中国高校的消息的尚有两个重要的动静源—安排受访者赴华留学（谈话班）黉舍、机关或者公司战中间或者地方的教训管理机构。其他关于中国高校的动静源都不那么重要。2016年的受访者称，关于中国高校的重要动静源是互联网（包含这些黉舍的网站）处于第二位的曩昔在中国学习过的人提供的消息。

 

受访者决定某个中国高校的念头在比来10年没有大的转变。决定性因素仍然是亲朋好友战之前就读的学校教员的提议；其次是由俄方高校、教训管理机构的派遣或者中方的邀请决意的最初是被中国大学的闻名度和声望所吸引。教训不收费相对不高也起到必然的感化，并且是相当有吸引力的身分，因为赴华留学生重要来自收入个别的俄罗斯家庭。最富裕的俄罗斯国民，如高官、殷商更方向于把自己孩子送到西欧和北美国家的大学去，以便将来全数家庭都移民到这些国度（见表1

 

表1俄罗斯人民决定某个中国高校的念头

 

四）受访者对在华一般生活生计前提的评估

 

2016年多数受访者（70%住在留学生宿舍，27.1%人租住公寓或房间，大都人住在3%阁下）中国的熟人、亲属或者父母那边。2006年受访者的居住情况与此大致相同。

 

比来10年俄罗斯大学生、进修生和谈话班听课生对自己在中国的一般居住条件完全对劲的比例从25.9%回升到52.3%对中国大学底子设施和宿舍条件完全对劲意的留学生比例较着降低，从

 

19.8%降至4.5%如表2所示）

 

表2俄罗斯留学生对中国大学宿舍一般居住前提的满意水平

 

 

 

资 料 来 源：Aрeфьeв A.Л.Любcкaя К.A .Рoccийcкиecтyдeнты в Китae

 

对于食堂、咖啡馆、小卖部、医疗服务品质、处理体育举动的条件和校方组织的休闲举动，俄罗斯留学生满意度明显提升（如表3所示）

 

表3俄罗斯留学生对于食堂、咖啡馆、小卖部的办事，医疗服务和在中国高校处理体育行为和度过休闲韶光的前提的满意度

 

 

 

浮现境外留学舒适度的重要方针之一是留学生的人身保险程度。2006年和2016年的造访表白，中国高校在这个领域进步很大（如表4所示）

 

表4俄罗斯留学生对人身安全的满意度

 

 

 

造访功效显现，中国属于对外国人态度非常和睦的国度。受访者中很少有人在留学时期承受哪怕一次不友好的情感和民族主义的浮现，也没有人成为人身侵犯或者进击的工具（见表5必要特别指出的留学生宿舍外部，俄罗斯大学生和进修生（重要来自莫斯科战一系列远东乡村—布拉戈维申斯克、符拉迪沃斯托克、哈巴罗夫斯克）与来自其他国度的非洲和欧洲）先生、俄本国学生（凡是是来自俄其他地域的及苏联各加盟共和国的师长教师接洽不睦。这类不睦个体基于民族和其他身分。

 

表5俄罗斯留学生在华学习时期承受不和睦情感和民族主义浮现的环境

 

 

 

俄罗斯留学生在华期间的交游范围相当普遍。按照2016年的造访成果，最积极的构兵不是与中国大学生之间，而是与祖国留学生战来自俄罗斯和其他独联体国度的同胞之间（如表6所示）

 

表62016年俄罗斯大学生在华留学时期最常与谁交往

 

 

 

五）受访者的汉语水平及其对于前进谈话才能的提议

 

俄罗斯留学生面对的最主要的适应阻碍是说话。熟练掌握汉语不仅是一般来往，也是教学过程所必要的对于俄罗斯大学生、进修生和其他种别的留学生而言，其所掌握的汉语知识能在多大程度上满足对课程的全面把握呢？如表7所示，这项目标在这十年间有改善。

 

表7汉语知识能在多大程度上满足在高校进修的须要

 

 

 

对于如何进步在华留学生的谈话才能，问卷中给出的成绩是干枯型的受访者提出很多提议，可以或许大致将其分为三类，一类针对来华前的校方，一业，要严格看管留学生的学习过程和学习质量。

 

针对留学生小我的建议则重要有以下几点：其一，后苏联国家汉语教师的发音都很糟糕，以是在留学开端阶段必须多与本地人互换以便履行改正，要多向教师就教，多交中国朋友，多听，多写，多交往；其二，如果想读本科、研究生等学位，最好与中国大学生一起上课，这样失掉的教训水平比单独上课要高；其三，加入中国师生构造的举动，选修中国艺术、书法和野蛮等课程；其四，进修时辰不少于两年，别用俄语交流，多与本地人交流，正视口语实际，多看中国电影②；其五，若是你所在省分，人们街上和在师长教师宿舍里交流时用的不是艰深话，而是方言，那要把学习的重点放在对汉字的回想上，由于在听说读写四种能力中，汉字能帮你读和写，从而为互换打下底子③。类针对来华后的校方，尚有一类则针对留学生自己。

 

表8俄罗斯留学生对自己在华学习的重要方面（前提）满意度

 

 

 

注：*此处俄学者给出的数据是14.23%而2010年发表的文章中给出的数据是14.8%笔者阐发考量后认为，14.23%能够是笔误，因此选用了14.8%

 

 

针对来华前校方的建议重要有几下几点 第一，派遣具有高档或中等汉语水平的大学生赴华进修，成果会更好一些；第二，俄罗斯汉语教师的教学品德和水平亟待进步，应采用新的有用的教学方式，更新教科书，前进谈话班的学习强度；第三，教学过程中，把重点放在翻译技巧上，积极接收以汉语为母语者加入教学历程。

 

针对来华后校方的建议重要有以下几点：一是最好在最初几个月给留学生指定一些志愿者，让他帮手留学生熟悉校园、安排食宿，购买手机，解主要的学习情况①；二是增加课时数目，帮手留学生找到能在课外练习书面语的本地伴侣；三是履行小班授课，把班级人数制约在810人之间；四是中国教员要加强管理，不能放任师长教师自流，要留作

 

六）对教学条件的阐发评估

 

造访功效显现，俄罗斯留学生对中国高校教学前提的阐发评估在这十年间有所改良。如表8所示，半数以上的受访者对教学过程完全对劲（完全对劲意者只占几个百分点）2006年和2016年，得到最高评估的与中国教师、系办公室的接洽战教材的保障环境。对教学现实行为及对科研工作的加入战校方庇护留学生权利的行为满意者增多了

 

七）赴华留学的资金来历

 

2016年俄罗斯留学生留学的年平匀费用相对不高，为1.25万元人民币（约合1800美圆）因为许多人进行的谈话培训（谈话班和作为进修者）多数自己付费的受访者感到这个费用额度是适中的只要12%人认为是高的对照2006年和2016年的造访成果（见表9可以或许发明，自费赴华留学的人比例下降了凭借从学校取得的或者中国政府供应的帮助（国家奖学金）留学的人比例增加了遵照俄罗斯学者给出的解释，中国政府供给给俄罗斯留学生的国家奖学金的数目（不收费进修的名额）2016年为2000名左右（2008年为614名）奖学金的额度（每月发放额度）视学位级别而有所区别，本科1400元人民币，硕士研究生1700元人民币，博士研究生2000元人民币，访谒学者（研究中国文明，时长为5个月）3000元人民币。

 

八）对中国高校教学品质的评估

 

造访中提出的关键成绩是中国高校失掉的职业培训的品质在多大程度上适合俄罗斯国民的个人等候？答复功效表白，远非所有人的等待都得到完满完成。并且，2016年造访中取得的评价不如2006年。如表10所示，这与中国高校俄罗斯留学生的人数比来15年来首次下降相吻合。

 

对于职业培训品德不符合期待的起因，2016年的受访者给出了本身的申明，归纳起来有以下几点：一是学校对留学生的要求太低，教学纲要太简单，传授的知识量不够 二是有些老师在知识、教训、能力及教学态度上差强人意；三是课程实际多，现实少，不能学以致用；四是班级人数过量，教员不能充分关注每一个师长教师对知识的掌握水平；五是教学要求不足严酷，学年论文的写作教师的确无论，事后也没有对无余之处进行讲解，对具体事例的分析较少；六是教学纲要令人隐晦，有效的课程不多。

 

尽管如斯，2016年的造访中，有3/4以上的受访者宣称，回国后将建议自己的朋友和熟人去同一所中国大学学习异样的业余，换言之，打算做自己中国“母校”被迫的广告代言人。2006年的造访获得的资料与此相似（如表11所示）

 

20%阁下的受访俄罗斯留学生不建议在某所中国大学或者爽性在中国留学的念头）起因在于，对授课品德对劲意，对所取得的个别课程或者业余的知识对劲意。有些受访者还指出了一些他学习时期碰到一般成绩，包含由于生态环境惹起的不适（如在北京、大连等）

 

但是绝大多数受访的俄罗斯留学生列举出了中国高校留学的优点，归纳起来有以下几点：其一，中国的大学各有所长，通过留学了解了另一种文化，失掉了新的印象，全体上收获了不合平常的体验；其二，响应的谈话环境中学习一门谈话会更有成效，有些中国教员乐于传授本身的常识，乐于帮手留学生；其三，这是解中国社会最好的机遇，全体上，去哪所中国大学学习的确不重要，最主要的多在中国待一段时间，多与中国人交流。

 

除了得到常识，中国学习和居住尚有一个效果，那就是90%俄罗斯人在中国有了熟人和朋友。现在仍与许多朋友贯穿连接着联系，担当来往（如表12所示）

 

斟酌到许多受访者已经竣事了中国的进修，造访人员便对他提出了中国失掉的教训对其今后的任务是否产生影响的成绩。绝大多数受访者对于赴华留学的实际优点赐与了高度评估。归纳起来有以下几点：

表122016年在华学习时期俄罗斯国民是否有了中国朋友和熟人

一是赴华留学获得了不可多得的教训，熟悉了很多来自不合国度的伴侣，解了分歧的野蛮轻风俗，拓宽了视线，转变了心态。

 

二是通过赴华留学获得了更加丰硕的汉语知识，谈话妨碍消散了词汇量增加了对中国野蛮有了更深的懂得。

 

三是赴华留学给就业带来的优点是庞大的通过留学失掉了互换技巧及对找工作和升迁有利的人脉，了解了中国人的心思，从而在使命中充满停业自负。

 

三、俄学者得出的造访论断

 

对调查结果做总结时，俄罗斯学者得出以下三点结论。

 

第一，比来1015年，中俄教训独做领域已失掉毋庸置疑的造诣，不管在数量上，还是品德上。最近几年中俄之间独做院校的数量大幅增添，之间签定了关于科教独做战更调师生等方面的协定。从俄方看，如许的高校现在有120所（起首是莫斯科、西伯利亚和远东的大学）从中方看，有600所左右。标识表记标帜性事件是莫斯科国立罗蒙诺索夫大学与北京理工大学单干在深圳成立中俄合作大学。

 

第二，俄罗斯留学生的数目在21世纪以来首次降低，受访留学生对中国大学职业教训培训品质的正面评价不高，这类情况令人担心，并预示着有须要履行周期性的且规模更大的社会拜访，不管在赴华留学的俄罗斯师长教师中心，还是赴俄留学的中国师长教师中心，而且也有须要对调查结果履行公布和广泛讨论。

 

第三，遵照中俄领导人的决意，2020年必须将留学生更调人数增添到10万人，而从最近10年双边教训单干的生长趋向（平匀每一年每方增加1000人）来看，完成这项方针有困难。由于，这意味着在将来45年，必要将现在留学生人数（20152016学年为3.8万人，中国高校留学的俄联邦人民为1.6万，俄罗斯高校留学的中国人民为2.2万）前进近1.5倍。可见，完成这项任务必要付出更加有效和更大程度的尽力。

 

必要指出的对于来华留学生的兼职找工作成绩，中国学者做过深入调研①。俄罗斯学者的这两次调查，都没有涉及俄罗斯留学生在华兼职打工的环境，而这种情况在现实生活生计中又比较常见，因此这算是必要研究者今后加以弥补的一个空白。